Semana 30 enero - 3 de febrero 2017

Chic@s:

Las actividades que deben realizar son:

Martes:
Investigación sobre la Crisis de 1929


****Lunes reviso tareas (anteriores) y libreta al corriente.****

Los alumnos que no entregaron proyecto el día viernes 27 lo podrán entregar el día lunes 30, sin embargo, la calificación que obtendrá dicho proyecto será entre 2% y 10%  si cumple con los requisitos de la rubrica publicada anteriormente.

actividades de la semana 23- 27

Investigar:

 MARTES
Naciones Unidas  (Máximo media cuartilla)

MIERCOLES
Revolución Rusa (Mínimo media cuartilla, máximo 2 cuartillas)

*** ESCRITO A MANO EN LA LIBRETA***

 EXCELENTE FIN DE SEMANA

PROYECTO

Chic@s

Sólo para recordar los proyectos.

Cada salón realizará un proyecto en específico. En clase expliqué las características de cada actividad que deben realizar. A continuación, sólo anotaré la rubrica. La fecha de entrega es el VIERNES 27 DE ENERO DE 2017

2 "A"

EXPOSICIÓN      SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Individual o en equipos (máximo 5 integrantes)

RASGOS A EVALUAR

INFORMACIÓN (impresa, máximo 3 cuartillas) -------------------2%
DIAPOSITIVAS/MATERIAL (máximo 5 diapositivas)------------3%
PRESENTACIÓN
PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL-------------------------------------3%
CLARIDAD AL PRESENTAR EL TEMA--------------------------4%
EXPRESIÓN CORPORAL---------------------------------------------5%
CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------3%
                                                                                                _______________
                                                                                                      20%

2 "B"          ACTIVIDADES              DIVERSAS

A CADA ALUMNO SE LE ASIGNÓ UN TEMA. Y PODRÁ REALIZAR UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES:

EXPOSICIÓN 

RASGOS A EVALUAR

INFORMACIÓN (impresa, máximo 3 cuartillas) -------------------2%
DIAPOSITIVAS/MATERIAL (máximo 5 diapositivas)------------3%
PRESENTACIÓN
PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL-------------------------------------3%
CLARIDAD AL PRESENTAR EL TEMA--------------------------4%
EXPRESIÓN CORPORAL---------------------------------------------5%
CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------3%
                                                                                                _______________
                                                                                                      20%

MAQUETA
RASGOS A EVALUAR:

PAPEL CASCARÓN DE 1/8. Si utilizan figuras como soldados, que sean similares a los de la época.
LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
                                                                                  __________
                                                                                     20%


PINTURA 3 "D" / AL ÓLEO 
RASGOS A EVALUAR

TAMAÑO TABLOIDE  EN PAPEL CASCARÓN, PARA LOS QUE REALICEN A ESCENA EN 3D. LOS ALUMNOS QUE DECIDAN REALIZAR LA PINTURA AL ÓLEO, QUEDA EL TAMAÑO A SU CONSIDERACIÓN, SIEMPRE Y CUANDO SEA REALIZADO POR EL ALUMNO

LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
                                                                                  __________
                                                                                     20%

2 C

EXPOSICIÓN      SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Individual o en equipos (máximo 5 integrantes)

RASGOS A EVALUAR

INFORMACIÓN (impresa, máximo 3 cuartillas) -------------------2%
DIAPOSITIVAS/MATERIAL (máximo 5 diapositivas)------------3%
PRESENTACIÓN
PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL-------------------------------------3%
CLARIDAD AL PRESENTAR EL TEMA--------------------------4%
EXPRESIÓN CORPORAL---------------------------------------------5%
CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------3%
                                                                                                _______________
                                                                                                      20%

2"D"

SOMBRAS 3 "D"

ELABORACIÓN DE SOMBRAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
PODRÁ SER REALIZADA EN  BINAS.

LAS MEDIDAS SON

SOLDADOS 1 MTRO DE ALTURA
AVIONES   50 CM
TANQUES   50 CM

RASGOS A EVALUAR:

LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
                                                                                  __________
                                                                                     20%


2 "E"  ACTIVIDADES DIVERSAS

A CADA ALUMNO SE LE ASIGNÓ UN TEMA. Y PODRÁ REALIZAR UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES:

EXPOSICIÓN 

RASGOS A EVALUAR

INFORMACIÓN (impresa, máximo 3 cuartillas) -------------------2%
DIAPOSITIVAS/MATERIAL (máximo 5 diapositivas)------------3%
PRESENTACIÓN
PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL-------------------------------------3%
CLARIDAD AL PRESENTAR EL TEMA--------------------------4%
EXPRESIÓN CORPORAL---------------------------------------------5%
CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------3%
                                                                                                _______________
                                                                                                      20%

MAQUETA
RASGOS A EVALUAR:

PAPEL CASCARÓN DE 1/8. Si utilizan figuras como soldados, que sean similares a los de la época.
LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
                                                                                  __________
                                                                                     20%


PINTURA 3 "D" / AL ÓLEO 
RASGOS A EVALUAR

TAMAÑO TABLOIDE  EN PAPEL CASCARÓN, PARA LOS QUE REALICEN A ESCENA EN 3D. LOS ALUMNOS QUE DECIDAN REALIZAR LA PINTURA AL ÓLEO, QUEDA EL TAMAÑO A SU CONSIDERACIÓN, SIEMPRE Y CUANDO SEA REALIZADO POR EL ALUMNO

LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
                                                                                  __________
                                                                                     20%

Semana del 16-20 enero 2017

Chic@s:

A continuación las actividades de la siguiente semana:

Miercoles: inicio de la primera guerra mundial

Jueves: desarrollo de la primera guerra mundial.

** el día lunes les proporcionaré los detalles del proyecto bimestral.  2 B   y 2  C ya están informados de su proyecto. De cualquier forma a,el día lunes subiré los detalles al blog.

Que disfruten su fin de semana.

Guía para examen

Chic@s: espero estén disfrutando del fin de semana. A continuación la guía para su examen.

Revolución Industrial
      -fases
      - características de cada fase
      - consecuencias positivas y negativas
Expansionismo imperialista siglo XIX
      - potencias económicas del siglo XIX
 Desarrollo en:
     - ciencia y tecnología
     - filosofía
     - artes


Recuerden los temas están en la libreta. Para ello deberán tenerla al corriente.